L'ENGAGEMENT ASSOCIATIF

Objectifs culturels : connaître Coluche et la chanson des Enfoirés.

Objectifs de communication : savoir exprimer les avantages et les inconvénients du bénévolat et prendre position.

Objectifs linguistiques : le conditionnel.

I/ Être engagé, c'est quoi ?

Être engagé c'est...

Consigne : par deux réfléchissez à des éléments qui selon vous définissent l'engagement.

Exemple : Être engagé c'est aider les autres.

II/ Les différentes formes d'engagement dans la société

Quelles formes d'engagement connaissez-vous ?

Dans un parti politique, dans l'armée, dans la famille, au travail, dans une association, etc.

Quels types d'associations existe-t-il ?

- Associations d'aide aux pauvres et aux sans abris (SDF- Sans Domicile Fixe)

- Associations d'aide aux personnes âgées

- Associations de protection de l'environnement

- Associations de lutte contre le racisme et la xénophobie

- Associations de protection des animaux

- Associations culturelles, de soutien aux artistes

- Associations de protection des droits des consommateurs

Être engagé c'est avoir des responsabilités !

III/ LE BÉNÉVOLAT ET VOUS

Qu'est ce que le bénévolat ? Donnez une définition simple du mot « bénévolat ».

« Le bénévolat c'est ... ».

« Le bénévolat est une activité non rétribuée et librement choisie qui s’exerce en général au sein d’une institution sans but lucratif (ISBL) : association, ONG, syndicat ou structure publique. Celui ou celle qui s’adonne au bénévolat est appelé « bénévole ». L’étymologie du mot vient du latin « benevolus » qui signifie « bonne volonté ».

Se sentir utile et faire quelque chose pour autrui est le moteur des bénévoles, lesquels s’impliquent dans des domaines d’activité aussi divers que le sport la culture ou les loisirs, l’humanitaire, la santé, l’action sociale, la défense des droits, la défense de l’environnement et de la biodiversité ou encore l’éducation ».

Questions aux élèves

1) Est-ce que vous êtes engagés dans une association ? Si oui, laquelle ?

2) Réfléchissez aux points positifs et aux points négatifs du bénévolat et notez-les dans votre cahier.

3) Si vous deviez vous engager dans une association laquelle choisiriez vous ? Pourquoi ?

4) Seriez-vous prêt(e) à faire du bénévolat ? Dans quel but ?

5) Dans quelle autre type de structure seriez-vous prêt(e) à vous engager et pourquoi ?

IV/ A vos créations ! (production orale)

Consigne : vous décidez de monter une association avec un associé. Avec votre voisin(e) pensez à une association et préparez-vous à donner les informations suivantes au conditionnel :

a) le type d'association

b) le nom de l'association

c) les missions

d) les objectifs

e) un événement majeur organisé

Présentez votre association à la classe en utilisant le conditionnel.

« Notre association s'appellerait xxx. Elle serait … ».

Révisions du conditionnel

rappel des règles d'utilisation du conditionnel
fiche d'exercices pratiques

V/ Des célébrités qui se sont engagées pour les autres – Coluche

- Présentation de Coluche et des Restaurants du cœur.

- Faire connaître la chanson des Enfoirés « Les restos du cœur » (Compréhension du vocabulaire et des expressions de la chanson)

- Y a-t-il, dans votre pays, des célébrités qui se sont engagées pour aider les autres ? Présentez-les.

L'engagement associatif et vous